Oltre all’iniziativa book crossing con relative attività sopracitata:
Laboratorio delle vocali con la realizzazione di un libricino;
Schede di logica-matematica;
Completamento di una paginetta del libro ricevuto in dono da Babbo Natale a scuola;
Ascolto di racconti e relative rappresentazioni grafiche (progetto lettura).

INGLESE
Realizzazione di un biglietto per la festa del papa’
Disegnare liberamente animali, oggetti scolastici, numeri e giocattoli colorandoli e denominandoli in inglese.

SECONDA SETTIMANA
L' arrivo della Primavera
Attività grafico pittorica
Invio di una canzoncina "la fata Primavera".

PIANO DIDATTICO QUARTA SETTIMANA SEZIONE H
sett. dal 20 al 24 aprile: 
" Si continua con la primavera..."
 -ascolto e verbalizzazione di storie sugli animali e sui cambiamenti atmosferici   della stagione primaverile; 
- riproduzione di disegni attinenti alle storie ascoltate;
- ascolto e ripetizione di una filastrocca  e invio di un video sulle lettere dell'alfabeto;
- schede di pregrafismo sulle tematiche suddette.

Inglese: ascolto, ripetizione e mimo dell'alfabeto in inglese .

Religione : invio di un video sulla " Risurrezione  di Gesu".

Si continua con il progetto di musica:
invio del video sulla  seconda puntata della storia " L'arpa ritrovata".

 

PIANO DIDATTICO QUINTA SETTIMANA SEZIONI D - E

Proseguo del libricino delle consonanti(ricercare, ritagliare e incollare)

Attività di routine: il calendario

schede per l' individuazione di vocali e consonanti

schede per l'ambito logica matematica:regoli, insiemistica, associazioni, quantità.

invio di una canzoncina con relativo video sulla numerazione

GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA 22 APRILE

visione del video "lettera della terra ai bambini" con relativo disegno

 PROGETTO MUSICALE

realizzazione del libricino " L'ARPA RITROVATA" con relativa copertina 

RELIGIONE

Invio di un video "la BIBBIA per bambini"

INGLESE

Schede di associazione dell' espressione "I LIKE o I DON'T LIKE

Piano didattico dal 04 al 08 maggio - SEZIONI D - E

Ambito linguistico
Scheda consonanti e vocali
Schede Alfabeto completo
Ascolto della storia per la festa della mamma" una sorpresa per la mamma" con relativo disegno.
Realizzazione della drammatizzazione del racconto
Lavoretto " disegno la mia mamma"in una cornice
Ambito logica matematica
Ascolto del racconto dei numeri con relativo disegno
Schede enumerazione progressiva
Inglese
Realizzazione di un biglietto per la mamma
Ascolto di una canzoncina.
Religione
Visione del video "Maria la mamma di tutti"
Ascolto della preghiera della mamma.
Sostegno
I bimbi speciali seguono la programmazione di classe con attività semplificate e personalizzate.

Piano didattico 11/05 al 15/05
Ambito linguistico
Attività di scrittura sul quaderno 
Visione del video "Camillo e le sillabe"con relativo disegno.
Ambito logica matematica: il tempo che passa, dai mesi dell'anno al giorno e alla notte.
Costruzione dell' orologio del giorno evidenziando l'ora del mattino, pomeriggio e sera con relativi disegni.
Inglese
Schede giorni della settimana.
Video sulla stagione
Canzoncina dell" alfabeto
Progetto musicale
Visione e ascolto della quarta puntata del video lettura " L' arpa ritrovata" con relativo disegno
Religione
Visiond del video" visione di Maria Fatima e i tre pastorelli " con relativo disegno

Piano didattico 18/05 al 22/05
Ambito linguistico
Attività di scrittura sul quaderno delle letterine E F H
Schede didattiche sillabe ba be bi bo bu
Visione del video sillaballo con relativo testo della canzone.
Inglese
Visione del video Kids Vocabulary house con relativo disegno degli arredi e degli utensili.
Religione.
Ascolto e memorizzazione della filastrocca della Madonnina.
Progetto musicale
Visione del video " L' ARPA RITROVATA" quinta puntata con relativo disegno.
Ambito logica matematica
La lateralizzazione.
Disegno e ritaglio le mie manine.
Disegno e ritaglio i miei piedini.
Coloro la mano e il piede destro di blu.
Coloro la mano e il piede sinistro di rosso.
Schede operative sull'ordinamento spaziale.
Canto inerente la la lateralita'.

Piano didattico dal 25 al 30 maggio

Disegni inerenti all' ambiente casa.SostegnoI bimbi speciali seguono la programmazione di classe con attività e modalità semplificate e personalizzate. 
Sostegno
I bimbi speciali seguono la programmazione di sezione con modalità e attività semplificate e personalizzate

Programmazione sez.H 
Sett. dal 27 aprile al 1 maggio:
- Ascolto e verbalizzazione della storia " Amiche  consonanti";
- Visione e ascolto di un video con la  canzoncina " La famiglia Consonanti";
- Esecuzione di schede operative sulle consonanti B e C.
Attività logico- matematiche : esecuzione di alcune schede operative sugli insiemi.

Inglese: si ripropone la stessa attività della scorsa settimana: ascolto della  canzoncina in inglese sull' alfabeto.

Religione: 
- visione e ascolto di un video; 
- coloritura di schede operative su Papa Francesco.

Programmazione sez.H
sett. dal 4 all'8 Maggio
Attività linguistico-espressive:
- Ascolto di due raccontI  "Delfino Dino" e "Fata    Fragolina" più realizzazione di disegni;
- Esecuzione di schede operative sulle consonanti D e F;
- Coloritura di un biglietto augurale per la festa  della mamma con   filastrocca " Alla mia  mamma" da imparare a memoria;
- Inglese: coloritura di un disegno con la  scritta " HAPPY  MOTHER' S DAY";
- Progetto di musica: invio terza parte della storia "L' arpa ritrovata".

Attività logico- matematiche:
- Esecuzione di schede riguardanti la discriminazione, il riconoscimento dei simboli numerici e le corrispondenze con le quantità equivalenti.
Religione : invio di un video "Maria la mamma di tutti".

Sett. dal 11/05 al 15/05 sez, H
Attività linguistico - espressive:
-Ascolto e verbalizzazione dei racconti "Gatto Gastone" e "Holly  in Hotel" ; 
-Esecuzione di schede operative sulle consonanti G e H.
Inglese: ascolto e ripetizione di vocaboli sulla stagione primaverile e riproduzione di disegni.
Progetto di musica: invio della quarta puntata della storia "L'arpa ritrovata" e riproduzione di un disegno.
Attività logico-matematiche: 
- Ascolto della prima parte del racconto "Draghetto Fuochetto incontra..." per giocare con numeri, quantità e relativa rappresentazione  grafica. 
Religione: invio del video "Le apparizioni di Maria a  Fatima a tre pastorelli".

dal 18/05  al 22/05 sez.H
Attività linguistico-espressive:" Si continua con le consonanti ".
-Ascolto, verbalizzazione e rappresentazione grafica dei racconti " La luna gialla" e " Maialino Mimi' ";
-Esecuzione di schede di pregrafismo sulle consonanti L e M.
Inglese e progetto di musica: si ripropongono le attività della scorsa settimana.
Religione : ascolto e memorizzazione della filastrocca "Madonnina".
Attività logico- matematiche:
- Iniziamo a costruire il      Libro dei numeri ispirato al racconto" Draghetto Fuochetto incontra...";
- filastrocca " I numeri";
-Canto " Un elefante si dondolava ";
- giochi finalizzati alla scoperta dei numeri che ci circondano.

dal 25/05 al 29/05.
Attività linguistico-espressive:
-Esecuzione di schede di pregrafismo sulle  consonanti N, P e Q.
Inglese: ascolto della canzoncina " Ten little indians";
Progetto di musica: invio della quinta e sesta puntata del racconto "L' arpa ritrovata " e relativi disegni. 
Religione: ascolto della storia dell'apparizione della Madonna di Lourdes e relativo disegno.
Attività logico-matematiche:
-Si continua con la costruzione del " Libro dei numeri", ispirato al racconto di "Draghetto Fuochetto incontra...".

dal 1/06 al 5/06.
Attività linguistico-espressive:
- Esecuzione di schede operative sulle consonanti R, S e T.
Religione: ascolto di un video "Amico Gesù ".
Attività logico- matematiche:
- Esecuzione di schede operative sui numeri 7, 8 e 9.

Programmazione sez.H sett. dal 8/06 al 12/06
Attività linguistico espressive: 
- Esecuzione di schede operative sulle consonanti V , Z e le letterine straniere .
Religione : coloritura della scheda " Gesù messaggero di pace".
Attività logico- matematiche: esecuzione di una scheda operativa sul numero 10.

 08 – 12 GIUGNO 2020 sez E D

Ambito linguistico

Attività di scrittura sul quaderno delle letterine C G O Q U

Schede delle sillabe

Ambito logica matematica

Il tangram: schede

Religione

Gesù messaggero di pace.

Disegno il valore della pace

I bimbi speciali seguono la programmazione di classe con attività di classe

15 – 19 GIUGNO 2020 SEZ E D

Attività linguistico

Attività di scrittura sul quaderno P B D R J

Schede delle sillabe

Ambito logica matematica

Schede di logica

Religione

Racconto “Maria Teresa di Calcutta”

disegno da colorare

i bimbi speciali seguono la programmazione di classe con attività semplificate

22 – 26 GIUGNO 2020 SEZ E D

Ambito linguistico

Attvità di scrittura sul quaderno

letterina S

schede delle sillabe

attività di letto-scrittura

video sillaballo

Ambito logica matematica

Schede tangram

Giocare con la fantasia

I bimbi speciali seguono la programmazione di classe con attività semplificate